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第204章（第1页）

初中的数学题也有很绕很麻烦的，就比如鲁翰林给姜何抄的这一道。不过他也不说要姜何正确做出来，只要姜何思路正确他就能算姜何过关。

要是能难住姜何让姜何完全动不了笔最好了，鲁翰林还能少一个硬茬，直接送姜何回家。

而姜何脑袋里想的却是他一定要给鲁翰林留一个很好的印象。

鲁翰林就悄悄注意着姜何在草稿本上不停地写写画画，看着姜何把自己的各种思路一个又一个地排除掉，他觉得自己肯定要找到一个合理的借口把姜何送回去了。

但是鲁翰林没有想过姜何最不缺的就是耐心：姜何可以一个人画一整天画也不烦，可以弹一整天琴也不腻，也可以做一整天手工也不累，解一道难题对姜何来说，只要不限时，都没有问题。

一个思考方向不行就换另一个方向，不用的思路就像不同的路，主道路能分叉出不同方向的路，这些路又能继续分出其他的小路，不管分出多少路，“条条大路通罗马”，姜何总能慢慢找出其中一条正确的路。

也多亏自己做的题型够多，姜何的思考方向还挺多的，就是思考量对他来说有点大，有点耗精力的。他在思考过程中放松自己，慢慢就和平常状态一样，一只手撑在凳子边上，另一只手转着笔，时不时懒懒地在草稿本上写着脑袋里的各种公式和计算过程，还不停地画着辅助图。

椅子太高脚踩不到地面，姜何就喜欢在思考的时候晃晃脚——这些下意识的动作都能帮他放松思考。

一点点摸索着这题目各种条件之间的联系，姜何感觉自己的解题思路慢慢地有点清晰了……

……

“都已经是饭点了，姜何你家和我们家隔得也挺远的，要不就留下来吃个晚饭再走吧？我哥做饭很好吃的。”

临走时，姜何被鲁深留住了。

“对啊，留下来吃个饭再走吧。”鲁明义也留姜何。

不过姜何还是不太敢跟这家人说话，他只怕自己回去晚了会又会被冉煦打，所以一心只想着赶紧回姜家。

“那应该是你家里人也在等你吧——那我就送你到门口吧。”鲁深也没让姜何为难，见他不吭声就送他出了屋子。

姜何安安静静地跟鲁深走在一起，悄悄观察着这个男孩的一举一动。

姜何对他的印象是：很阳光，很开朗。

就像以前的姜河一样。

“怎么啦？”鲁深回头来笑盈盈地望着姜何。

笑得姜何心里“咯噔”一下，顿时感觉暖暖的，脸上也有点烫了。

“你明天也会是这个时间来我们家找外公上课吧？”鲁深问姜何。

姜何摇摇头，红着脸小声回答道：“会更早点。”

鲁深愣了一下，很快又恢复了脸上的笑容，说：“行，希望到时候你能跟我和我哥多说几句话——我很开心认识你和你交朋友的。”

姜何使劲点头，然后快步离开了鲁深家。

（姜）智深——就是“鲁智深”少了个“智”字啊……

（姜）好有趣的名字。

姜何一个人在路上偷偷笑出了声。